El Problema

Adicionalmente, los maestros no estaban usando el laboratorio de cómputo existente porque no tenían entrenamiento específico en cómo usarlo efectivamente para dar clase a sus estudiantes. "Es un hecho que el aprender con computadores es muy beneficioso para los estudiantes, y nosotros queremos que ellos lo aprovechen, pero los maestros necesitamos una mayor capacitación en el manejo de las TIC para poder dar la guía necesaria, enseñar el contenido adecuado, y proveer una experiencia de aprendizaje de alta calidad", dice Ángela González, Maestra de Comunicaciones en el Colegio Manuel González Prada.